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乐虎唯一官网:【教育教学】乐虎唯一官网举办“课程思政示范课建设”经验交流分享会

发布时间:2021-04-09 14:17:24  作者:刘东玮 吴洪梅  来源:本站原创  浏览次数:

 

为全面落实立德树人根本任务,深入推进课程思政工作,47日下午,乐虎唯一官网基础护理学部在学院会议室举办了“课程思政示范课建设”经验交流分享会,本次会议由学部教学负责人吴洪梅老师主持,全体专职教师参加。

首先各教研室参加培训的教师代表结合自己任教课程分享了参加“课程示范课建设”培训员的体会与收获。


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基础护理教研室刘杨老师认为课程思政是“方法”不是“加法”,是实现知识传授、价值塑造和能力培养的多元统一,开展课程思政的难点在于凝练课程思政元素、聚焦课程思政元素、遴选课程知识点,构建与课程思政元素紧密相关、密不可分的课程知识体系,将课程思政有机融入专业课程,避免出现“两张皮”现象。要真正了解学生们在想什么,关心什么,关注什么,从他们的视角入手,深入我们的课堂主题。

社区护理教研室孟丽娜老师提到,教师应通过多种渠道收集课程思政素材,并以学生为中心发掘思政元素。以老年护理学为例,更多地向学生传达尊老、敬老、爱老的良好中华民族美德,注重家国情怀和文化传承,在学生获得专业知识的同时,潜移默化地提升其职业道德素养,将社会热点问题课堂教学案例着力培养学生的辩证思维能力。

成人护理教研室王正君老师对华中农业大学曹敏惠教授的示范课程感触颇深,提到教师的教学设计思路明确的话,学生的负担不会太重,教师提供的指导与资源能让学生事半功倍。混合式教学给教师建立更多交流的机会,更关心学生的学习,使课程思政入脑入心。

实验中心赵佳馨老师从实验技能教学中总结如下,教学不仅仅是传授知识,要想把做课程思政做好,就要把思政元素尽可能的与我们知识点相融合。在实验教学中,注重加强医者仁心教育,教育引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位,尊重患者、善于沟通,提升综合素养和人文修养。

心理教研室刘东玮老师结合心理学相关课程分享培训收获,认为课程思政重点在如何挖掘思想政治教育元素,难点在如何把握好度将这些元素渗透到课堂中。他指出课程思政应当寓德于教、寓道于教、寓教于乐,同时注重思政元素的先进性、时效性。

母婴护理教研室冯子维老师提到,我们的国家幅员辽阔、民族众多,要想形成发展合力,聚力首先要凝心。在知信行理论的指导下,在全国范围内开展政治学习,中国的每个公民为了国家富强、民族复兴有义务接受党中央的领导,自觉学习相关理论知识,做到统一思想,课程思政与国家需求和时代主题同向同行。教师要不断提高自身修养,与学生建立情感联结,如果让学生“亲其师,信其道”,课程思政自然会入脑入心,起到实效。


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吴洪梅老师建议各教研室各课程组老师在挖掘所任教课程的思政元素时,应该根据国家近期下发的高等教育文件、我校人才培养定位、护理学专业国家办学质量标准,站在我校护理学专业人才培养目标全局高度,结合所授课程的学科特点选择挖掘适宜的思政元素融入课堂教学,不宜面面俱到,各课程组之间也要交流沟通,避免各自为战,造成思政内容的机械重复,引起学生的逆反心理。另外,课程思政的教学设计,应重视学生的参与度,达到教学相长的目的。

最后学院副院长杨丽艳老师对分享会进行了总结,强调课程思政建设关键在教师,为人师表,做好示范,坚持言传与身教相结合,不断提高自我的思想道德修养,注重培养对课程思政的认识。


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本次研讨活动加深了学院教师对课程思政的理解和认识,明确了课程思政建设的思路,对提升学院课程思政教学质量和水平具有重要意义。


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